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中考备考之修改病句考纲解读：1.掌握常见病句类型，准确辨识病句，2.能依照句子愿意，准确修改病句，并能使用修改符号修改。考点例析：（一）常见病句类型（1）用词不当①感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。....
修改病句十注意修改病句时，我们会发现一些具有某些共同特征的语病。命题者常常在那些具有迷惑性的地方设置“语病”。如果我们能注意或识破命题者的这一“小花招”，就能慧眼识语病。....
语文病句的辨析及修改教案【复习目标】1、能准确判定句子有无语病。2、掌握常见的病句类型。3、能对病句进行恰当的修改。[教学重点]能准确判定句子有无语病。【教学方法】通过多媒体进行教学，把复习与训练落到实处。....
病句的辨析及修改教案一、导入：病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，在语言发展极快，新词与语病都层出不穷的今天，尤其需要规范语言，使其健康发展。....
《微笑——文艺复兴三杰绘画》教学设计《微笑——文艺复兴三杰绘画》教学设计教材分析本课选自人教版《高中艺术欣赏.美术》第二十三讲《文艺复兴时期绘画》.本讲内容涵盖了文艺复兴时期诸多画家及作品,而这一时期又是西方美术史上一个非常重要的时期,拥有众多杰出的画家,一课时....
病句修改答案解析参考1.B.A.“无法”应提到“把”前。C.“不绝如缕”不妥。D.“作者……疯狂叫嚣”不对。2.B.A.“肤浅”“贫乏”与“丰富”“深刻”没有分别对应。C.“侃侃而谈”不妥。D.有歧义。3.B.A.C.D.均为主谓不配。....
虚浮世界的绘画——日本浮世绘课型：单一型1.教学方法：欣赏2.教学目的：(1)通过教学，使学生认识日本浮世绘。(2)通过图片的展示和讲解，使学生了解日本浮世绘的概念和分类，并了解浮世绘的背景和发展历史。4.教学难点、重点：难点：浮世绘的发展历史和背景。....
修改病句五十题（附答案）1.没有语病的一句是A.正太路的路轨窄，敌人把平汉路的车头无法移用到这里。B.美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。’C.大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。....
十二生肖一、教学目标：1.认知目标：了解的人文知识，激发对传统文化的热爱。2.技能目标：能抓住十二生肖的外形特征，运用剪纸的方法完成作品。培养学生发现问题，解决问题的能力，巩固学过的技能技巧。....
文艺复兴巨匠的人文风采 教学设计第13课：文艺复兴巨匠的人文风采【学习目标】1.知识与能力：熟悉文艺复兴时期文化巨匠的主要成就及艺术风格，记忆人文主义思潮的主要代表人物及作品名称，理解人文主义思潮的内涵和文艺复兴运动的实质。....
“镀金”一词的由来白居易唐代白居易《西凉伎诗》云：“刻木为头丝作尾，金镀眼睛银贴齿。”“金镀”描写艺伎化妆的情景。后有钱塘诗人章孝标几次考进士不中，大雪天出游解闷。后来，章孝标经淮东节度使李绅劝后，十年磨砺，果然及第。....
广西版高中美术教案 洞穴摩崖壁画高中美术欣赏课案例壁画—洞穴摩崖壁画一、教材：广西美术出版社广西壮族自治区高级中学试用课本《美术欣赏》高一年级全一册二、课题：第二章壁画三、教学内容：洞穴摩崖壁画欣赏四、课时：一课时五、教材分析：壁画这一章内容我分....
