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文化与社会复习学案（精选3篇）班级__________姓名____________【知识整合】第一课文化与社会一、体味文化（一）文化万花筒⑴文化现象:无时不有、无处不在（2）文化现象:丰富多彩,形式多种多样（3）文化生活:各具特色,有不同的文化环境。....
经济发展与社会和谐（精选2篇）学案（新人教版选修六）【课前延伸学案】【学习目标】1.以积极的态度参与竞争2.不正当竞争的危害3.正当竞争应遵循的原则4.倡导竞争伦理的现实意义5.市场经济中为什么要倡导合作6.在竞争中求合作，在合作中有竞争7.建设社会主义和谐社....
《意识的本质》教学案（精选5篇）（新人教必修4）【学习目标】1.知识目标：识记意识的起源与本质，理解意识的内涵。2.能力目标：培养学生辩证唯物主义意识观。3.情感、态度与价值观目标：培养学生物质决定意识，一切从实际出发的唯物主义思想观念。....
《生活与哲学》考点介绍及重要知识点分析（通用12篇）专题二探索世界与追求真理高考考试大纲对本专题的考点要求:四、探究世界的本质五、把握思维的奥妙六、求索真理的历程1.哲学的物质概念①自然界的物质性②人类社会的物质性2.哲学的运动概念①运动和物质的关系②绝对运动与相对静....
哲学史上的伟大变革教案（精选2篇）教学目标：1、知识目标：识记理解马克思主义哲学产生的基础，马克思主义哲学的特征，马克思主义中化的三大理论成果，运用事实分析说明马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法、唯物辩证的自然观、历史观，科学性与革命性的统一。....
6.1源远流长的中华文化（精选12篇）6.1源远流长的中华文化学习目标：了解中华文化的源远流长重点、难点：中华文化具有强大的生命力前置性补偿：1、文化创新的作用？2、文化创新的途径？新知探究：1、阅读p62探究材料，根据你所学过的历史知识，追溯这些古代文明的源流，....
用联系的观点看问题（通用12篇）第七课唯物辩证法的联系观【学习目标】识记：整体与部分的辩证关系系统的含义与特征理解：系统优化的方法系统的含义与特征运用：举出生活中的典型事例，运用相关原理，组织学生如何才能统筹全局，选择最佳方案，实现整体最优目标如何掌....
认识运动，把握规律教案（通用2篇）《认识运动把握规律》教案【三维目标】1、知识目标◇识记：（1)运动的含义(2)静止的含义(3)规律的含义(4)运动是有规律的(5)规律是客观的◇理解：(1)物质和运动的关系(2)运动和静止的关系(3)规律的客观性◇运用:结合落实科学的发....
文化塑造人生教案（精选3篇）知识目标赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。能力目标提高对文化的感悟能力、欣赏能力和分析问题的能力。....
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度（精选2篇）教学目标知识目标：明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是符合我国国情的政党制度，也是我国的一项基本政治制度，我国的政党关系和多党合作的政治基础、基本方针、根本活动准则和重要机构。....
欧盟：区域一体化组织的典型（通用2篇）第五框题一、课程标准：5.15概述欧洲联盟的诞生和发展，解析欧洲联盟在世界多极化进程中的角色和作用。二、新课教学：（一）、欧盟的诞生和成长课堂探究：1999年1月1日，欧盟15国中，除英国、丹麦、瑞典、希腊外，11个成员国决定统一欧....
第十课文化建设的中心环节（精选2篇）一、【教学目标】：1、知识目标◇识记：(1)思想道德建设的核心(2)社会主义思想道德建设的主要内容(3)知识文化修养的含义(4)思想道德修养的含义◇理解：(1)思想道德建设的重要性(2)建立社会主义思想道德体系的重要性(3)建立社会主义思想道....
