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《学会调控情绪》（精选12篇）教学目标：1、通过教学，使学生知道情绪是可以调节的；2、学会运用克服不良情绪的有效方法调节情绪。教学重难点：调节和控制不良情绪的有效方法教学准备：录音机、磁带、一幅水墨画、一张处方单教学过程：一、播放歌曲《最近比较烦》导入....
第20课法律伴我成长（精选2篇）第20课法律伴我成长学校与家庭的呵护教学目标：1.情感、态度、价值观：增强自我保护的意识，关心学校，关怀他人的情感；充分理解家庭与学校保护的内涵，从而能够主动配合学校与家庭保护，健康成长。....
祝福青春教案（精选3篇）一、教学目标：1、知识目标：进一步加深对青春涵义的理解，感受青春的幸福。2、能力目标：培养和提高学生的创造力、自我组织能力以及语言、文字的表达能力，充分发挥学生的表演才能。....
《防患于未然》教学简案（精选2篇）教学目标：情感态度、价值观目标：1、加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。2、感受法律的尊严，做知法、守法、爱法的人。能力目标：1、逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力。2、逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。....
让生命之花绽放（通用3篇）教学目标：[知识目标]懂得生命的珍贵，知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法，知道常用的一些应急电话。[能力目标]学会判断紧急情况的能力；提高紧急情况下自我保护的能力；发展学生的交流、合作能力，获取信息的能力，书....
荡起友谊的双桨（精选2篇）课题授课人班级课型新授主备人学生姓名学习目标理解男女同学应以怎样的方式与异性同学交往学习关键日常学习中做到以恰当的方式与异性同学交往引言：通过上节课的学习，我们知道了男女同学交往的重要性和必要性，那么我们应该以怎样的方式....
第18课多彩的情绪（通用2篇）第18课多彩的情绪情绪的多重世界教学目标：1.明白情绪是人的心理活动的“窗口”。2.知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型，不同的情绪会给个人或社会带来不同的后果。....
第七课做自尊自信的人（精选2篇）第七课做自尊自信的人陆敏浩第一部分：简单分析一、内容及结构分析本单元是七年级下册第一单元。从学生的成长特点来看，这一时期是学生身心开始迈向成熟的特殊阶段，也是人生观、价值观、世界观开始形成的重要时期。....
学会学习（精选12篇）课题：学会学习[教学目标]：1、情感、态度、价值观：学会学习，体验学习中的乐趣2、能力目标：培养学生联系实际的能力3、知识目标：掌握学会学习的三个途径[教学重点]：指导学生如何学会学习[教学难点]：如何转变学习方式[课时安排]：1....
直面挫折（精选17篇）直面挫折目标要求：1、情感、态度与价值观：认识困难和挫折的价值，学会正确面对人生中的艰难困苦。2、能力：学会战胜困难和挫折的方法，迈向成功。....
理想是人生的奋斗目标教学设计（精选2篇）示例导入新课1911年，周恩来进奉天(今辽宁省沈阳市)东关模范学校读书，有一次，东关模范学校的魏校长在课堂上严肃地问学生：你们为什么读书?学生中有的回答：“为光耀门媚而读书，”有的答：“为明礼而读书，”有的答：“为家父而读书。....
人生价值的实现教学设计示例（精选2篇）教学目标：一、知识与技能：识记：人生价值的实现中必须发挥主观能动性，个人素质所包含的内容理解：实现人生价值的主观条件运用：在客观条件基本相同的情况下，由于主观能动性发挥不同，形成的人生价值也就不相同。....
