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色彩语言与人物的存在（精选2篇）江苏省如东县景安初级中学冯笑之课时：第一课时（共五课时）教学目的：1、复习巩固基本的色彩知识2、通过欣赏优秀的色彩人物画作品，感受作品中的色彩美，发觉作品所要体现的生活情趣，激发学生热爱生活的情感3、选择一种色彩表现方....
三原色和三间色（精选2篇）凌朝晖[课业类别]绘画色彩知识[课时]1课时[教学目的]1.认识三原色红、黄、蓝;三间色----橙、绿、紫。2.掌握用原色调配间色的技能。[教学重点]使学生认识及其色彩特性。....
面具设计制作（通用3篇）苍溪县元坝镇中学陈道明一、教学目标设计：1、认知目标：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，了解中国脸谱艺术富有的图案美及鲜明的思想性和艺术性，培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力。....
绿洲（精选16篇）执教者：湖北省宜昌市第十五中学郑开来指导老师：钟维斌教材：义务教育课程标准实验教科书《美术》(湘版)教材七年级下册第3课教材分析：本课是以学习“造型·表现”为主，结合“欣赏·评述”为辅的综合课。....
运动（精选16篇）湖北省宜昌市第十一中学徐远斌教材：义务教育课程标准实验教科书《美术》(湘版)教材七年级下册第7课本课概述：本课的内容是学习、赏析艺术作品中的动态美，并学习用各种艺术语言表现动态的美，用动作、动态表现情感。....
你、我、他（通用13篇）浙江省玉环县干江中学杨合文教学理念新课程标准下的美术，以学生学习活动方式将美术学习分成四个领域，即“造型?表现”、“设计?应用”、“欣赏?评述”、“综合?探索”。而本课属于“造型?表现”这一学习领域。....
点、线、面（精选3篇）课题：课型：综合课课时：1课时教学目的：1.培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。2.学习用点、线、面进行排列造型。教学过程一.导入1.通过欣赏点、线、面的抽象画来揭示课题。....
民族娃娃（精选7篇）13、教学目标：1.知识与技能2.知道我国有56个民族，民族娃娃都各有不同的服饰特点。3.能妙用纸材料和剪刀、撕纸方法粘贴成“民族娃娃”。教学要点：1.重点：能用纸材和剪撕纸贴画的方法，民族娃娃创作有民族特色的民族娃娃。....
形体课教案《小兔子乖乖》（精选13篇）一、课题：二、教学任务：1、学习《小兔子乖乖》。形体课教案《小兔子乖乖》2、复习巩固节拍练习组合、头部训练组合与勾绷脚训练组合。教学目的：形体课教案《小兔子乖乖》3、通过学习《小兔子乖乖》舞蹈训练学生的模仿能力，以及4、通过....
得奖了（通用2篇）第4课课型：设计应用、造型表现教学目标：（1）通过运用各种材料的设计制作，体验材料造型的美感，激发学生的想象力和动手能力。（2）通过情境教学，让学生体验成功的喜悦，激励学生勇于探索，积极进取的精神。....
《松鼠和松果》教学反思（通用12篇）今天早上第一节课我在班级讲了一节年组课，课题是《松鼠和松果》。我根据教学目标的要求完成了本节课的教学任务，收到的效果比较好。这篇课文讲述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。....
《iuü》教学反思（精选8篇）我让孩子自制拼音字母卡片，在检查中我发现有几个小孩做的“i”的四声卡片上还有点，显然是孩子在做的时候没有仔细观察书上的范字，但如何让孩子记住“i”标上声调时上面的点去掉了，而“ǖ”标上声调时两点”还在呢？首先，我让孩子观察....
