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《寻找时传祥》备课资料寻找时传祥──重访精神高原课文研讨一、整体把握寻找时传祥？看见这个题目，许多年轻读者可能都会生出一个疑问：时传祥是谁？如果知道时传祥只是一个普普通通的掏粪工人，这疑问或许更大了。....
《荷塘月色》教案（精选13篇）一 、教学目的： 1.把握作者情感的发展变化,了解作者不满黑暗现实，向往自由生活的思想感情。 2.揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。 3.熟读课文，背诵第四、五、六段。....
《荷塘月色》板书设计（通用13篇）缘由：心情颇不宁静（情感基调，下文不断揭示和照应）一、月夜出门目的：看月下荷塘小路：曲折、幽僻、寂寞总写荷塘月色树：蓊蓊郁郁月光：淡淡（景物色调）心情：淡淡的哀愁二、漫步小路感想一：象超出平常的自己勾勒荷塘轮廓直抒....
《荷塘月色》背景资料（通用15篇）1、这几天似乎有些异样，像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里。走路、说话都要费很大的力气；还不能如意。心里是一团乱麻，也可以说是一团火，似乎挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有。....
“真情满人间”主题班会教案（通用2篇）“真情满人间”主题班会教案(一)、班会目的：培养集体荣誉感和增强班级凝聚力(二)、班会形式：电视采访、文艺汇演、主持旁白(三)、班会构思：采取大胆设想(以十五年后一场同学聚会为背景)，以时间为线索，用主持人解说，旁白贯穿节目间，....
梅花香自苦寒来——中学生挫折教育活动课教学设计（精选2篇）活动目的1.使学生懂得人生免不了要经历挫折，人们的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨练人，挫折孕育着成功。2.使学生能勇敢地面对挫折的考验，培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。....
《渴望春天》教学设计（通用9篇）【设计思路】《渴望春天》是人教版七年级下册第一单元《春之声》中的一首歌曲，是由奥地利著名作曲家莫扎特创作的一首深受儿童喜爱的抒情歌曲。6/8拍节拍的运用使歌曲活泼、生动，表现出少年儿童对春天的渴望和对幸福、光明未来的向往。....
《摇篮曲》教案（通用17篇）【设计思路】这节课是选自上海音乐出版社二年级第二学期第三单元第五课，主要教学内容是欣赏《摇篮曲》，感受摇篮曲的音乐形象。奥地利著名作曲家舒伯特作曲的《摇篮曲》是一首四四拍，由四个乐句构成的一段体歌曲。....
《二泉映月》教案（精选17篇）教材分析《二泉映月》是小学语文（苏教版）五年级下册第三单元的一篇课文。课文以小学生喜爱的故事形式出现，浓缩了民间音乐家阿炳艰辛苦难的一生，记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程，再现了《二泉映月》的丰富内涵，表现了阿炳热爱....
《摇篮曲》教学设计（通用17篇）沙湾中学商海青一、教材分析：本教材选自义务教育课程标准实验教科书《音乐》第14册第四单元。勃拉姆斯的这首《摇篮曲》是一首民歌风格的歌曲，作于1868年。它通过强弱拍节奏的起伏，来塑造摇篮摆动的形象。....
《难忘今宵》教案（精选2篇）教材人民音乐出版社第14册第7单元课时1课时教学内容歌曲《难忘今宵》教学目标1、通过演唱歌曲，让学生能用自然圆润的声音歌唱。2、通过演唱歌曲，使学生敢在同学面前大胆自信有感情地歌唱。....
《让世界充满爱》教学设计（精选15篇）由于学生对通俗音乐的热衷，我便抓住这个契机，充分利用和挖掘学生收集信息，获取信息的能力。教师提前布置作业，让学生在课下搜集与教材内容相关的资料，可以是不同国家，不同背景，反应以世界一家、和平友爱为主题的音乐作品。....
