New article
《从日本角度反思抗日战争》一课的教学设计《中华民族的抗日战争》一课，是高中中国近代现代史教学十分重要的内容之一。从改革课堂教学，发展学生创新能力的高度出发，我在高三历史复习课教学中创意设计了《从日本角度反思抗日战争》一课，设计该课教学，旨在：⑴以学生已基本掌握....
《万众一心的抗日战争》教学设计《万众一心的抗日战争》教学设计江苏省无锡市甘露学校朱小红一、教学目标与本课内容相关的课程标准4－4列举现代史上的重要事件与人物，了解它（他）们是如何影响当代中国和世界面貌的。....
《抗日救亡运动的新高涨》教学设计马晓丽一、教材分析本课是中国近代史新民主主义革命阶段中的一个重要转折点，华北事变的发生，使中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾，面临着严惩的民族危机，中国共产党做出了政策上的重要转变，西安事变的和平解决，基本上结束了十年....
《中华民族的抗日战争》教学设计中华民族的抗日战争第四节共产党坚持抗战和抗日战争的伟大胜利[知识与能力]百团大战；敌后军民的抗日方针；各种战例；根据地建设四方面；中共七大；抗日战争胜利原因；大反攻简况；抗日战争胜利在世界范围内的意义与评价；如何吸取反法西....
《化学使世界变得更加绚丽多彩》教学设计案例湖南省汨罗市白塘中学湛兴和湖南省岳阳市教育科学研究所于志辉一.教学设计思路《化学使世界变得更加绚丽多彩》是九年级《化学》第一单元课题1的内容。....
《第三单元自然界的水》教学案例作者：朱吉杰张剑波来源：上传时间：2005-03-21人气：2126《第三单元自然界的水》教学案例湖北省当阳市教研室朱吉杰湖北省当阳市王店中学张剑波授课人及单位湖北省当阳市教研室朱吉杰湖北省当阳市王店中学张剑波课题第三单元....
《二氧化碳和一氧化碳》（第一课时）教学设计《二氧化碳和一氧化碳》（第一课时）教学设计湖北省武汉市教育科学研究院王玲莉湖北省武汉市水果湖一中高建萍一、教学设计思路CO2是继O2之后的又一重要气体。....
《溶液的形成》教学设计案例《溶液的形成》教学设计案例一、教学设计思路从学生已有的经验出发，让他们在熟悉的化学药品中认识一些溶液的实例。通过对物质溶于水等实验现象的观察、描述、分析，理解溶解的过程及溶液、溶质、溶剂的概念。....
四年级语文上册《表达---世界真奇妙》教案设计（精选2篇）教学目标1、培养善于观察、勤于思考的好习惯。2、学习从媒体及身边的生活中获得信息，并能够比较清楚地表达出来。教学重点：培养善于观察、勤于思考的好习惯。....
《飞向蓝天的恐龙》第一课时教学设计（精选14篇）【教学目的】1、学会本课的生字、新词，弄明白课文的主要内容。2、培养学生的理解能力。3、激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力。【教学重点】弄懂课文内容，领悟想象在文中的作用。....
《第一次抱母亲》片断赏析（通用14篇）《第一次抱母亲》片断赏析之一刚刚听了于永正老师上的《第一次抱母亲》的第一课时，感想很多：感想一：“课题质疑”意何在？“课题质疑”在前一段时间里是被很多教师在教学中经常采用的，认为是培养学生质疑能力的有效方法。....
《父亲的菜园》课堂实录（精选15篇）教学要求：1、学习课文，感受并学习父亲的执著和勤劳。2、认识本课生字。3、积累并学习描写人物言行的语句。教学重点难点：理解“父亲的菜园”的来之不易和象征意义。教学准备：多媒体课件。....
