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大班社会:爱心树活动目标：1.解故事情节，感受爱心树对男孩的无私奉献。2.整表达家人对自己的关爱，萌发爱家人的情感。活动准备：自制大树一棵、爱心人手一张、水彩笔人手一支、《爱心树》ppt课件。活动过程：1.出示封面，激发兴趣。....
大班社会活动：各种各样的标志教学目标：1、认识生活中各种各样的标志符号，理解标志符号表示的意义，了解标志符号与生活的密切关系。2、学习在新班级里设计简单的标志符号，萌发我是班级小主人的意识。教学准备：1、红绿灯标志。2、各种各样的标志符号。....
大班社会活动方案：好吃的种子活动目标1、观察种子的生长位置和特点，简单了解种子的多种用途。2、能用种子粘贴图画作品，知道种子也可以创造美的效果。活动准备1、大豆、红豆、花生、南瓜、西瓜、玉米、卡纸、瓶子、双面胶。2、幼儿用书第2册第14页。....
大班社会：不一样的鞋子活动目标：1、了解鞋子的种类和用途，知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋2、学习用比较等方法理解大小、种类等概念3、知道要爱护鞋子活动准备：各种图片活动过程：一、引入环节儿歌《大鞋和小鞋》，引出出题：鞋子师：你们....
大班社会活动：各种各样的邮票活动目标:⒈欣赏各种邮票,感受邮票的丰富性和趣味性,了解邮票的基本特征和作用。⒉体验自己绘画邮票的乐趣。活动重点：了解邮票的基本特征及其作用。活动难点:大胆设计邮票,并体现邮票的特征。....
大班社会：茶设计意图：清明节前后，是采茶的最好时期，而茶是孩子们熟悉的饮料，在中国有悠久的文化背景和历史底蕴，为了让孩子们在看茶，制茶，品茶中去更加全面的了解中国的茶文化，更全面具体的了解有关茶的感官经验，就设计了这次茶的活动。....
听、评课 大班 社会语言 《漂亮的线》活动目标：1.欣赏中国文化中的刺绣，感受苏绣的特色。2.增加对祖国家乡的自豪感。活动准备：各种刺绣作品，多幅苏绣作品。活动过程：导入部分：出示各种作品师：小朋友们带来了很多东西，最喜欢什么？为什么？师：刚刚小朋友们也多说了自....
What'sthis?大班英语教学what'sthis?名称：what'sthis?要求：1、能听懂句型“what’sthis?”,会用“it’sa……”句型回答问题。....
大班集体舞>（通用17篇）大班集体舞蝴蝶找花一设计意图新《纲要》明确提出：幼儿教育活动内容的选择，应体现既适合幼儿现有的水平，又有一定的挑战性。集体舞不仅需要舞蹈技能，活动秩序的支持和保障，还有对幼儿空间思维、人际交往以及快速反应的要求。....
《认识“>”和“<”》教学设计（通用2篇）教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（上册）第18～19页的例题和“想想做做”。教学目标1.使学生在有趣的童话情境中，知道数是有大小的，理解符号“=”“＞”“＜”的含义，并能运用这些符号来描述数的大小。....
