六年级(上)第3课 走进俱乐部

六年级(上)第3课 走进俱乐部

[课  题]第3课 走进俱乐部

[教学目标]

(1)注册为网站的会员。

(2)使用会员身份登录网站。

[课时安排]

1 课时。

[教学重点与难点]

根据屏幕信息提示，选择正确操作注册为网站会员。

[教学准备]

(1)计算机网络教室。

(2)中国儿童网网址：

(3)全国青少年网络文明公约

[教学过程]

一、导入

在因特网上能做的事真多。今天，让我们一起注册为网站会员成为网络大家庭的一员。

二、新授

教师：在浏览网站查询资料时，你遇到过障碍吗？在茫茫网海中，你想找你的朋友能快速找到吗？哪位同学说一说？

学生：我的朋友告诉我他在中国儿童网上，可我无法找到他。

学生：我网上看到有很多好看的贺卡，想转送给同学时遇到点麻烦。

学生：……

教师：有问题就解决，让我们一起到中国儿童网去看一看，在找朋友时会遇到怎样的障碍，一起来解决问题怎样？

学生：好!太棒了！

[练一练1]

学生在地址栏内输入中国儿童网网址，按回车键，进入该网站。打开‘找呀找朋友’页面，找一位叫张胜男的同学。

(学生操作、交流、汇报：遇到障碍了、没办法找朋友、有用户名和密码才能找朋友、我是会员我能进入并找到了张胜男、需要注册才……)

1.注册会员

教师：对，你们遇到的障碍是因为还没有注册成为中国儿童网的会员，而有的同学能够找到他的朋友，是因为他已经注册成了网站的会员。

教师：现在我们遇到问题了，怎么办？

学生：解决问题。

教师：那就请你们完成以下练习，看能否解决问题。

[练一练2]

学生登录到中国儿童网首页后，根据屏幕信息提示，注册为网站会员。(在注册时出现问题先自己找出原因并解决，或几人交流解决，也可请教已经注册成功的同学。)

教师：有的同学在注册时又遇到了一些障碍，是哪些障碍？怎样解决？需要注意些什么？

(学生注册结束后汇报：会员名最好是英文而且要好记，密码输入两遍必须完全一致，家人姓名、身份证号等必须填写，根据屏幕提示操作，会出现不同的页面，注册成功后返回……)

教师：你们总结得很好，有时申请会出现不成功的提示，可根据提示仔细检查所填写的内容，改正不当之处直至成功。

(没有注册成功的同学找到原因直至注册成功。)

2.会员登录

教师：好，看来这个障碍难不倒聪明的你，你们已经是中国儿童网的会员了。

教师：现在我们要登录了，完成下面练习，告诉我你是怎么做的。

[练一练3]

学生在地址栏内输入中国儿童网网址，按回车键，进入该网站首页，尝试会员登录。

(学生操作后汇报登录方法：在“会员名称”及“会员密码”框中填入所申请的会员名称及会员密码，单击“登录”按钮，弹出的页面提示你的帐号和口令正确，单击“返回”链接。)

教师：在中国儿童网首页登录成功后，观察一下是否比登录前能够浏览的地方更多？

[练一练4]

打开“找呀找朋友”页面，让学生再找一找张胜男这位同学。

3.全国青少年网络文明公约

全国青少年网络文明公约

要善于网上学习，不浏览不良信息。

要诚实友好交流，要诚实友好交流。

要增强自护意识，不随意约会网友。

要维护网络安全，不破坏网络秩序。

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

三、小结、质疑

(1)让学生在小组内进行自我小结：这节课我们的收获是什么。