《表示元素的符号》教学反思
《表示元素的符号》教学反思
生,认识了常见的元素符号,通过探究活动,让学生初步认识元素周期表,了解金属元素和非金属元素在元素周期表中的分布。对于本节课的设计中,我先用一简约化的周期表(没有过渡元素和电子层等信息)介绍元素的周期性,便于学生的观察和探究,然后再指导学生阅读教材 附页的元素周期表,这样由浅入深,符合学生对知识的接受规律。 版权声明:此文版权归原作者所有,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。email:anchacha#163.com (把#换成@)