《汽车驾驶与保养》教学要求－－－（四）汽车例行维护

《汽车驾驶与保养》教学要求－－－（四）汽车例行维护

　　本模块以汽车为载体，为学生提供了接触、学习和应用现代社会常用技术的机会，可以培养学生对技术的情感与兴趣，引导学生正确理解和评价技术以及保养技术产品，从而进一步提高学生的技术素养。

　　本模块有4个主题组成：汽车构造与工作原理、汽车驾驶有关法规、汽车驾驶技术和汽车例行保养。
　　本模块的学习内容，可以使学生亲身感受日常生活中现代技术的真实存在，有利于学生体验和领悟学习技术的过程与方法、发展学生的技术实践能力、促进学生树立交通安全意识、驾驶员道德规范意识和环境保护意识；同时，还有利于渗透一定的职业教育内容。这些对提高学生在未来社会的适应性以及培养他们终身学习的能力都是具有重要价值的。

　　本模块的教学，应强调让学生亲身经历汽车驾驶与例行保养的实践。在教学过程中应注意：在指导学生学习汽车驾驶基本操作方法的同时，还应注意对其驾驶动作协调性的训练；同时，应强调进行交通安全教育。

（四）汽车例行维护
　　
　　 了解汽车例行维护项目，初步学会汽车例行维护的基本操作方法，并形成维护和管理汽车的意识

[学习要求]

1.汽车维护种类：日常维护、一级维护和二级维护

了解汽车维护与修理是两个性质不同的技术措施。按照汽车行驶里程的多少，进行不同级别的维护作业项目称之为等级维护。行驶的里程越长，维护的级别越高。

2.日常维护

了解日常维护主要是在出车前、行车中和收车后进行的

日常维护的内容主要是车内外清洁、燃油、机油、冷却水补给、外表定期上光、塑料金属件的处理、汽车防锈，对汽车制动、转向、传动、灯光、信号等安全部位和装置以及发动机运转状态进行检视、校紧、等。

了解新车走合维护的主要项目，包括走合前的维护和走合后的维护。

3.初步学会汽车维护的基本操作方法，

知道汽车维护的基本工具有螺丝刀、扳手、千折顶等。

掌握维护的基本工具的使用。

了解维护应注意的事项。

4、汽车的选购

了解选车选购车的主要原则：经济能力原则、用途决定车型原则、使用维修方便原则、个人喜好原则等。

了解汽车的主要技术因素：外形尺寸、发动机功率和扭矩等。

了解购车的主要程序：了解车型及价格信息、选择车型、购车、提车、办保险、上牌照等。

[教学建议]

1.本内容应引导学生初步学会汽车日常例行维护的基本操作方法。为此，应帮助学生初步学会几种维护汽车常用的工具（如螺丝刀、钳子等）及量具的使用方法。
　 2.建议本内容在学习完“汽车驾驶技术”后再学习。主要是因为学生需要有亲身驾驶汽车的体验和理解，才能更好地理解汽车例行维护的重要性、维护的项目、要求 与重点。

3.为使学生能有更多的感性认识和亲身体验的机会，有条件的学校应组织学生参观当地汽车制造厂或汽车维修企业及观看有关汽车制造及其维护的录像等，以拓展学生的知识视野，培养其对生产和维护技术产品的兴趣，并使其了解汽车维修工作的特点、要求和重要性。这些活动有利于渗透一定的职业技术教育内容，也有利于增强学生对未来社会的适应性。

4.　汽车的选购是选学内容，教学中可根据实际情况进行教学。