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冬季也别和阳光太“近”走近冬季，夏天所受到的酷晒煎熬是不是可以忘却了?冬日里轻柔温暖的阳光，可以让我们放松对它的戒备，且把“防晒”丢一边吧。可别高兴得太早了!一年四季无所不在的紫外线可并没放过你，反而更成为冬季肌肤健康的威胁。....
第二章第二节蘑菇教学设计（精选5篇）教学目标1.了解蘑菇的形态结构。营养方式和生殖方式；了解真菌的主要特征以及真菌对自然界的意义和与人类的关系。2.通过观察蘑菇的形态、颜色，继续培养观察能力；通过概括真菌的主要特征，培养分析综合能力。....
第三章病毒教学设计（精选7篇）教学目的：1.知识方面（1）通过学习使学生知道病毒的形态结构特点。（2）通过学习让学生识记病毒的生命活动特点。（3）通过学习使学生知道病毒对植物、动物和人体的危害以及病毒在生物防治上的作用。....
《讲述春天的故事》教案（精选3篇）一、说教材的地位和作用《讲述春天的故事》是鲁版教材九年思想品德第三单元第六课第二个分目。十一届三中全会以后，我国无论是农村还是城市都发生了翻天覆地的变化，关键在于改革开放，改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路。....
第一章原生动物教学设计（通用2篇）教学目标知识目标：了解草履虫的形态结构特点和生理特点；了解原生动物门的特征和原生动物与人类的关系。能力目标：通过组织学生观察草履虫的形态和结构，以及做草履虫应激性的实验，培养学生实验操作和分析解释实验结果的能力。....
第二章腔肠动物教学设计（精选2篇）教学目的：1.知识方面（1）知道腔肠动物是一类结构简单的低等多细胞动物。（2）知道腔肠动物与人类的关系。（3）识记腔肠动物的主要特征。2.能力方面通过对活体水螅和水螅切片的观察，培养学生的动手能力。观察能力和分析能力。....
扁形动物教学设计（通用2篇）教学目标知识目标：理解猪肉绦虫适于寄生生活的主要特征；了解猪肉绦虫感染人体的途径，对人和猪的危害，以及预防感染的方法；掌握扁形动物门的主要特征。....
线形动物教学设计（通用2篇）教学目标知识目标：理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点；了解蛔虫感染人体的途径、对人体的危害，以及预防感染的方法；掌握线形动物门的主要特征。....
第三章扁形动物和线形动物习题（精选2篇）1.活的蛔虫呈现（）A.白色或浅黄色B.乳白色或粉红色C.浅绿色D.浅灰色2.雌、雄蛔虫在形态上的区别是（）A.雌虫较大，尾端向腹面卷曲B.雄虫较小，尾端尖直C.雌虫较大，尾端尖直；雄虫较小，尾端向腹面卷曲D.颜色不同3.蛔虫生殖能力....
环节动物教学设计（精选2篇）教学目标知识目标：了解蚯蚓的生活习性和适于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；了解蚯蚓与人类的关系，在了解其它环节动物的基础上，理解环节动物门的主要特征。....
第四章环节动物习题（精选2篇）例1蚯蚓的身体由许多——构成。()解析蚯蚓的身体是由许多环状的体节构成的，本题的填空只能填体节，而不能填写环节，环节和体节的含义是不同的。答案体节。....
第一节神经调节的结构基础和基本方式（通用2篇）教学设计教学目标1.理解神经调节的基本功能；了解神经系统的组成概况。2.掌握神经元的概念、基本结构与功能；了解神经元的类型及其分布。3.掌握反射的概念、反射弧的概念及反射弧的组成；学会做膝跳反射实验。....
