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上海牛津1AUnit1Period3教案（通用4篇）period3teachingaids:cassetteplayer,cassette,pictures,aclockface,apapertieprocedurecontentmethodpurposepre-taskpreparation1.warming-uparhyme:hello,hi.hello,hi.goodmorning.goodmorning.hello,hi.....
英语-HOWMUCHISIT?（精选4篇）教学目标：学习以下单词：afternoon,help,want,buy,dear,too,only,can,afraid学习课文重难点问物价及回答：Howmuchisit?It'stenyuan.It's(only)fiveyuan.以下句子的读音：Thisoneisverynice.Toodear,I'mafraid.....
第一册Unit（精选13篇）TeachingPlanofFunwithEnglish3AUnit5Howareyou?(Period1)lTeachingcontent:Unit5Howareyou?lTeachingtargets:1.Aimofknowledge:Pupilsareabletoreadandspeakoutdrills:Howareyou?Fine,thankyou.....
第二册unit（精选6篇）UnitoneMyAgeAims:Usesimpleexpressionsandstructurestointeractwithothers.AskquestionstofindoutinformationUseEnglishtocommunicatewithotherswhenplayinggamesUseproperpronunciationandintonation....
牛津英语1AUnit1myClassroom（通用4篇）教学目标：1.usingimperativestogivesimpleinstructionse.g.openyourbook.2.usingformulaicexpressionstoaskhowsomeoneis,andresponde.g.howareyou?fine,thankyou.....
体验精彩的猜谜游戏：《牛津小学英语》1AUnit6”Onafarm“第一课时（精选15篇）小学生好动，注意力集中时间短，好胜心强，一般来说比较喜欢猜谜等游戏。在教学过程中，如果我们能够结合学生的年龄特点和心理特点，巧妙并且适时地使用guessinggame，就能把枯燥的单词或句子操练变成学生乐于接受的学习形式，可以激发学....
Unit2Howareyou？（通用5篇）教学目标：1.learntosay:howareyou?andrespond:fine,thankyou./notbad,thankyou./notsogood.i’msorry.2.learntosingssong:hello!howareyou?教学重点难点：learntosay:howareyou?and....
1AUnit（精选17篇）教学方案（第一课时）第一部分简要提示一、年级：六年级二、单元：unit6三、课题：holidays四、课型：新授课五、教学内容：parta六、教学目标：掌握单词、词组：christmas,halloween,newyear'sday,springfestival,mid-aut....
《Unit8SportsStars》的教学实录及反思（精选4篇）【教学实录】上学期，我在四年级上了一节关于记者对中国乒乓球队的一个采访片段的课文。在课堂上巧用体育明星的照片及剪报设计教学任务。下面是有关这方面的教学实录。1、教学课题导入这一环节中。....
LessonThree（精选4篇）教学目标：1.语音：2.自测（TestYourself）重难点：1.元音字母组合ee/ea[i:]辅音字母Kk[k]Gg[g]区别长短音[i:][i]教学过程：OralEnglishHowmuchisyourpen/ruler/jacket?It's…yuan.dollars.(美元)pounds.....
英语教案－Unit（精选15篇）Unit1Lesson2教学目的与要求:1.能听懂会说本课的对话.2.能听说读写howareyou?整句及其单词.3.能正确读出字母“e”在开音节中读[i:],在闭音节中读[e],并能根据这一读音规则拼读本课语音部分的单词.教学重点:1.能听懂会说本课的对....
