体育教案－接力跑教案
体育教案－接力跑教案
第 8 课 | 教学 内容 |
1)迎面接力跑2）满园春色3）推小车 | |||||||||||||||||||
教学目标 | 知识目标
技能目标
情感目标 | 1）了解迎面接力的含义和练习方法。 2）掌握迎面接力跑正确的交接棒和跑的方法，发展速度和奔跑能力；掌握推小车，发展协调能力手臂和腰腹力量。 3）培养学生集体主义精神。 | |||||||||||||||||||
教学重点 | 重点（难点）： 掌握正确的交接棒方法。 | ||||||||||||||||||||
课的结构 |
教学内容和练习手段 | 时间 |
组织教学和教学要求 | 运动量 | |||||||||||||||||
次数 | 时间 | ||||||||||||||||||||
开始部分 | 一、 体育委员整队，报告人数 二、 师生问好 三、 宣布课的内容和要求 1、迎面接力跑 2、满园春色 3、推小车 | 2 | 组织：四列横队 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♂ 要求：队列整齐，精神饱满 |
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<?xml:namespace prefix =v ns ="urn:schemas-microsoft-com:vml" />准备部分 | 一、动物模仿操
二、猴走象走 难点：象走的时候，要求两脚左右开立，体前屈成 屈体立撑（直臂）。 猴走的时候，要求两手掌不离开双膝。 重点：当身体重心移至右侧，左腿左臂同时向前摆，左脚落地后随即重心移至左侧右腿右臂用同样方法前进，依次类推。
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3
| 组织：如图所示
教法： 1） 播放欢快的动物歌曲，引导学生回忆动物的各种形态。 2） 动物模仿操—自创练习（小组）。 3） 教师提示下学生学习猴走象走 4） 小组讨论以上两种动物行走的特点，教师强调重点。 5） 教学比赛。（2次）
要求：动作逼真，身体协调。 |
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| <?xml:namespace prefix =w ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:word" /> | 一、迎面接力跑 动作要领： 双脚靠拢立凳上， 两腿伸直体前屈， 手臂尽量往下伸， 看你成绩是多少。
要求：
二、冲过封锁线 要领：
跑者勇敢冲过去， 投者击其腰下部
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13 | 组织：分四组进行
15~m20m
教法： 1）教师示范，讲解练习的方法及要求。 2）学生熟悉性练习。 3）教师巡回指导，观察纠正。 4）提高练习，小结练习技巧。 5）表扬优胜，提出希望 组织： ♀♀♀♀♀ ♀♀♀ ♀ ♀
♂♂♂♂♂♂ 教法：1）教师引导学生 进入角色。 2）音乐伴奏下学生练习
要求：机智果断， 安全练习。
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9 1
4 9
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| 结束部分 | 一、放松练习 ——大家都来笑笑笑! 二、小结，提出希望和要求 三、整理场地和器材 | 2
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1
| 组织 教法：1）教师指挥，学生练习 2）想一想，试一试，你有更好的放松方法吗？
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| 预计 | 练习密度 | 平均心率 | 强度指数 | 授课记录 | 班级 | 301 | 302 | 303 | 304 |
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| 30~35% |
| 1.46 | 日期 |
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| 场地器材 | 录音机一台 录音带一盒 接力棒2根 动物头饰自备 | 天气 |
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| 课后小结 |
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