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生命教育与情感教育的渗透——《我与地坛》教案（通用16篇）教学目的： 一、熟读课文，体验作者内心深处的痛苦及对母亲的理解和痛悔。 二、结合课文内容对学生进行生命与亲情教育的渗透。 三、揣摩恳切、深沉的....
胡同文化教学设计（精选15篇）[教学目标]1、概括内容要点2、体会作者的感情[重点难点]概括内容要点[授课思路]1、词语积累安土重(zhòng)迁熬(āo)白菜没(mò)落(há)虾蟆陵低佪(huái)2、要点概括方法指导：①找关键语句；②....
《胡同文化》多媒体教学（精选17篇）创新教育并不是一种具体的学科教育，而是一种教育思想，一种教育的价值追求。创新教育需要一种与之相应的教材，更需要有创新理念的教者，还要辅之以现代教育技术。这条链的各个环节之间只有密....
第一单元教案（通用15篇）第一单元    诗歌教学目的：1、结合创作背景和写作意图联系自己的生活的经验，体味诗的意趣。2、初步理解意象和象征的意义，把握诗歌的思想感情和表现手法。了解新诗歌的特点。....
齐桓公求管仲（精选2篇）《国语》    娟子教学目标：1、通过诵读，加强理解，并能根据人物对话分析主要人物的形象。          2、掌握归纳词类活用的类型、通假字、....
冬天之美（精选7篇）教学目标：1、初步：领会本文对乡村的出色描绘，及其文中所寄寓的作者的人生追求；2、掘进：真诚地感受生活，抒写真性情。教学步骤1、预习（字词注释）奢侈shēchǐ：花费大量的钱物追求过分的享受。....
世间最美的坟墓（精选15篇）一、说教材：1、该课所处的地位和作用：《世间最美的坟墓》是全日制普通高级中学（试验修订本必修）语文教材第一册第三单元《外国散文两篇》中的第一篇，这是一篇课内自读课文。....
《死水》《赞美》教学设计（精选13篇）自读导言：一、《死水》1.了解时代背景，体会作者愤激炽热的爱国主义情感。2.理解“死水”的意象及其象征意义。3.理解作者的反讽手法和音律美。....
《荷塘月色》授课提纲（通用17篇）第一课时 课前预习内容：     自读课文，准确认读、解释加点的字（如：1、煤屑路2、蓊蓊郁郁3、弥望4、袅娜5、倩影6、脉脉的流水……）想一想，1927年春夏中国的社会状况思....
京口北固亭怀古（精选15篇）永遇乐教学重点：用典和借古讽今一、导入新课二、解题简介作者与写作背景三、结合注释朗读，弄清大意四、具体分析1、辛弃疾在文学史上被评论家讥之以“掉书袋”，原因是他的词作好用典故。....
公开课之七种武器（通用2篇）88年我普师毕业“提拔”到中学任教。如果当时有人对我说某一天我会到校外上公开课，或在优质课上获个什么奖次，我是怎么也不会相信的。因为当时大家都承认公开课是“表演的艺术”：优美的嗓音，迷人....
