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三年级坐井观天（精选2篇）省编教材第四册第三十课设计：杨明明教学要求：1.学会生字，会分角色、有表情地朗读课文。2.初步了解“坐井观天”的寓意。教学过程：师：今天我们学“坐井观天”。“井”是生字，看老师写，大声念——井。对，....
