New article
《看雪》教学片断（精选14篇）片断一：教师在黑板上板书：看雪。看到这两个字你会想到什么？生：我想起我在读大班时，有一回下雪了，老师们在雪地里堆了个雪人。生：我们在雪地里堆雪人打雪仗，玩得可高兴了。生：那天早上我一推开门，啊，白茫茫的一片。....
《赠刘景文》教学片断设计（精选15篇）人教版第三册第一单元第四课教学目标：会认10个生字，会写6个字。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。背诵古诗。有条件的，背诵课文以外的古诗。教学准备：多媒体课件，生字卡片。....
《浅水洼里的小鱼》教学实录（通用17篇）《浅水洼里的小鱼》教学实录一浙江杭州市采荷小学著名特级教师:王红一、情感导入师（配乐）：每当海水涨潮的时候，许许多多的小鱼被带上了沙滩；当海水流回大海的时候，有些可怜的小鱼就被困在水洼里回不了大海。....
《我选我》课堂实录（精选12篇）《我选我》课堂实录1.学会本课13个生字，掌握“近处、每天、哥哥、竹竿、赶快”等词语。认识“筝、溪、客、摆、强”5个字。2.正确、流利地朗读句子。....
小学语文《山行》实录（精选12篇）小学语文《山行》实录一、导入：先请问同学们，在春夏秋冬四季中，你最喜欢哪一个季节？生：喜欢冬天。因为冬天可以堆雪人,而且冬雪后的景色也非常美。生：喜欢秋天，因为秋天是收获的季节。....
窦桂梅教学实录《难忘的一天》教学实录及点评（精选16篇）第一课时（diyifanwen.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）此文转载于网络(窦桂梅执教)师：同学们好!生：老师好!师：哎呀，真愿意听呀，不光对我，包括台上台下的老师都愿意听。你愿意向谁问好，就向谁问好。....
语文《欢庆》第一课时教学实录（通用17篇）语文《欢庆》第一课时教学实录知识与能力：1、认识7个生字，会写“欢、庆”2个字。2、能正确、流利有感情地朗读课文。过程与方法:1、了解课文的内容，体会喜庆、欢乐的气氛。2、让学生通过带着想象地朗读，能读出韵律感。....
Unit17Nature（精选3篇）教学目标知识目标：通过本单元的教学，使学生了解并初步掌握现在进行时被动语态的用法。复习本单元出的表示打算和目的的用语。学习课文能应用所学语言描述麋鹿的今昔对比，使学生了解保护野生动物的意义。....
Lesson59教学设计方案（通用15篇）TeachingObjectives:GraspthePastContinuousTense,theadverbialclauseoftimeandnewwordsandexpressions.Languagefocus:1.TheadverbialclauseWhentheteachercamein,thestudentsstoppedtalking.....
下学期Unit15Healthyeating（通用3篇）教学目标通过本单元教学，使学生掌握有关提出建议或忠告的句型，对他人的一些具体问题提出自己的建议或忠告。复习有关看病的用语。通过对课文的学习，了解有关营养与卫生方面的基本常识，描写中国食谱与西方食谱之间的差异及优势。....
《欢庆》教学实录及评析（精选12篇）一.谈话导入，揭示课题。师：我们刚刚共同欢度了祖国妈妈的第53个生日，叫什么节？生齐答：国庆节。师：对，国庆节。（板书：国庆节）课前老师叫大家收集了资料，你知道哪些关于国庆节的知识？生a：我知道我们刚刚度过的国庆节是10月1日....
Lesson87多媒体教学设计方案（精选13篇）Fillintheblankswithproperwords.Longago,thefirsttravellerswenttoIrelandfrom________,andlaterfromthesouthandwestof_________.....
