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健美操课的教学设计大丰市南阳中学圣旭兰一、指导思想本课以“以人为本”、“健康第一”的思想为指导，贯彻新课程理念，力求从学生的实际出发。通过直观模仿、合作探究等的教学形式，创设快乐有趣的学习氛围，培养学生的学习兴趣和创新思维。....
全国课短式网球教学设计指导思想本课依据“国家课程标准”，贯彻落实“健康第一”的指导思想，努力构建以学生为主体的体育教学模式。正确认识学生的学习过程不仅仅是一个接受知识的过程，而且是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程，在这个过程中，师生相互....
小学语文北师大版第八册《跳水》课堂实录（精选12篇）一、设疑激趣，导入新课。师：这一天风和日丽，大海上风平浪静，一艘轮船正在大海上航行。突然，轮船的甲板上传来焦灼的大声喊叫：跳到水里，赶快跳到水里，不跳我就开枪了！只见一个人举着一杆枪，瞄准桅杆上端的一个小孩。....
情趣、童趣、乐趣……——《小儿垂钓》教学设计（精选17篇）【现状分析】“腹有诗书气自华”，学好古诗不仅能够陶冶学生的情操，提高学生自身修养，还能培养学生的审美意识。然而在目前的古诗教学过程中，却存在着一些令人担忧的问题，为了应付试卷，教师在教学古诗时多半是：一、解题，二、介绍背....
《最佳路径》教学案（精选13篇）第一课时课题最佳路径课型新授课案序第一课时教学目标1.学会本课生字和新词，理解由生字组成的词语，读准多音字。2.正确、流利地朗读课文。3.了解课文大意，理清课文脉络。....
鸟鸣涧（精选15篇）【教学目标】1、能正确、流利，有感情地朗读古诗，并背诵。2、了解诗句的意思，体味诗句所描绘的意境，感受诗人内心的安宁和对大自然的喜爱。3、用文字描绘“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”的情景。....
《呼风唤雨的世纪》《电脑住宅》教学案（精选16篇）［学习过程］一.学习第29课《呼风唤雨的世纪》1.认读并会写有关生字新词（1）读音：潜qin（）qiǎn（）（2）用对比区别字形记字（3）利用形声字记字：程、驾、控、哲（4）读写：呼风唤雨出乎意料改观程度依赖农耕社会腾云驾....
《文成公主进藏》第一课时教学设计（通用16篇）【教学目标】1、会自己列提纲简要复述课文。2、能借助拼音读准生字的字音，理解词语的意思。3、懂得我国是个多民族的国家，要为促进民族团结作贡献。【教学重点、难点重点】理解文成公主以民族团结为重的精神，自己列提纲复述课文。....
《触摸春天》教案第二课时（通用15篇）一导入新课上节课，我们结识了一位新朋友―――安静，知道了她的故事。今天我们将透过这散发着墨香的文字走进盲女孩安静的内心世界，和她一起触摸春天，感受美好的春光。....
《牧场之国》教学案例（通用12篇）体会荷兰牧场白日的生动和谐师：你从哪些地方体会到牧场是动物们的自由王国？生：我从“老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛”这两句话中感觉到的。....
阅读突破重视积累——《桂林山水》教学案例（通用17篇）【前言】《桂林山水》一文是上海市编九年制义务教育五年级第一学期语文（试用本）第七单元第一课，这一单元的教学总目标是：能有感情地朗读课文，在理解重点词句的基础上通过诵读来体验作者的内心情感；选择自己喜欢的描写景物的句子或段....
《大自然的启示》教学杂谈（精选14篇）【浙江省桐乡市茅盾实验小学姚新娟】〖课堂温度〗科学课上，孩子们享受着智力冲浪的乐趣，从猜一猜，想一想，试一试，验一验中感受着科学学习的无穷魅力。....
