六年级信息技术《好玩的漫画》教学设计

六年级信息技术《好玩的漫画》教学设计

六年级信息技术教学设计《好玩的漫画》

 一、教学内容：

中山版六年级信息技术下册第3课《好玩的漫画》二、教学目标:    1、学会利用“任意形状的裁剪”工具进行图片剪切。    2、灵活运用图片进行设计。    3、学会运用“画图”软件进行漫画设计。三、教学重点、难点：1、学会用“任意开关的裁剪”工具截取图片。 2、根据需要裁剪图片，能用绘图工具进行漫画创作。四、教学方法： 演示法、讲授法、任务驱动法 五、学习方法： 观察、模仿、合作、交流 六、教学准备：调试每台计算机 、打开计算机并由教师控制、准备图片素材。七、教学过程（一）、导入 同学们，你们喜欢篮球吗？喜欢看nba吗？你们谁认识哪位nba球星？今天老师给你们带来一个有趣的视频，想不想欣赏一下？（电脑出示视频，学生进行欣赏）是不是很趣？这些都是我们电视里播的广告，喜欢看体育台的同学可能都看过这种视频，这些大头像是怎样制作的？你们想不想学？这节课老师就来教你们如何制作这种大头像。（二）、新课1、打开相片（1）教师示范如何打开一张选定的相片。（2）学生操作打开一张选定的相片。2、截取图片（1）教师示范使用“任意形状的裁剪”工具，选取相片中所需部分。（2）教师强调截取线应尽量靠近被截取部分的轮廓。（3）学生操作使用“任意形状的裁剪”工具，选取相片中所需部分。（4）复制所截取的部分。3、设计漫画（1）打开另一个“画图”窗口，设计漫画。（2）将选取的部分粘贴到新画图窗口中。（3）用“橡皮擦”工具修整截取图片的外形。（4）调整外图片的大小和位置。（5）运用画图工具完成人物的微型设计。（6）学生操作设计漫画。教师巡视辅导。4、集体评比画得好的作品。5、练习：请你尝试画一画“惊异的苹果”   （1）、打开水果图片，选中青苹果，并按照课本图像，设计一幅“惊异的苹果”。（2）、教师示范性操作，并讲述操作要点。   （3）学生操作，教师巡视辅导。   （4）保存作品。   （5）集体评比画得好的作品。6、巩固练习：请你利用图片素材，制作一幅夸张、诙谐的漫画。   （1）教师讲述有关要点，不作示范，学生自由发挥创作。   （2）学生操作设计，教师巡视辅导。   （3）集体评比画得好的作品。（三）全课总结（1）本节课学习了哪些内容？学习了什么工具的使用？（2）对自己在本课中的学习情况进行评价，对照下列评价表，在相应的○中记√，在“其他收获”栏里留言。

序号

学习内容

掌握程序

1

能根据需要裁剪图片

能○

不能○

2

会灵活选择和使用图片

会○

不会○

3

能综合运用“画图”软件中的各项工具进行漫画设计

能○

不能○其他收获：