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《数字歌》教学实录（精选17篇）设计理念：灵活地创造性地运用教材，以读为本，随文识字，并让学生“会学”。一、玩游戏：分苹果，揭题师：小朋友们，现在我们大家一起来玩一个分苹果的游戏，好不好？生：好！....
