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《谁的本领大》详细教案（精选14篇）教学目标：1.分角色朗读课文。2.学会本课9个生字，两条绿线内的1个字只识不写。理解生字组成的词语，会用“觉得”造句。3.让学生懂得每个人都有自己的长处与本领，要正确认识自己、看待他人。....
